El juego Ciencias

Hoy escribiremos del Ajedrez, y ¿Por qué lo llaman “el juego Ciencias”?. Toda ciencia tiene un objeto de Estudio y un método, en el Ajedrez, los objetos de estudio son las posiciones, y su método lo llamamos análisis posicional, el cual se soporta principalmente en la observación de seis elementos básicos: En primer lugar, la seguridad del Rey; En segundo lugar, el material; En tercer lugar, el Espacio; En cuarto lugar, el tiempo; En quinto lugar, la Estructura de Peones; En sexto lugar, la Ubicación de las piezas y sus posibilidades tácticas. Generándose la conocida matriz FODA, esta matriz caracteriza la posición, permitiendo la formulación de Hipótesis y por consiguiente la formulación de planes estratégicos y tácticos, que luego de experimentados nos conducirán a nuevas posiciones que retroalimentaran el conocimiento que se tenía de la posición anterior y contractara las hipótesis formuladas. Por ejemplo, si a través de la observación vemos que entre las fortalezas tenemos el Rey bien seguro, ventaja material, buena estructura de peones, y una buena ubicación de las piezas, la oportunidad será buenas posibilidades tácticas para obtener una decisiva ventaja material o en su defecto pasar al final por medio de la simplificación, pero esto es un caso óptimo. En general, se tiene el rey seguro, hay equilibrio material, hay equilibrio en la ubicación de las piezas, pero se tiene debilidades en la estructura de peones que representan en general Amenazas, como pérdida de material, simplificación etcétera. . Todo lo antes expuesto representa un uso intuitivo del concepto matemático “Base de un Espacio Vectorial”