Steemit Crypto Academy | Resumen – Clase de cursos fijos | Temporada 3 - Semana 9

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"Saludos para todos, soy el profesor @lenonmc21, uno de los profesores encargados de los cursos para principiantes.”

Aprovechare antes de iniciar con el resumen y las estadísticas de esta semana 9, para agradecer a todos los estudiantes que participaron en los “Cursos Fijos” en esta semana. Realmente noto todos sus esfuerzos por aprender sobre estos temas iniciales relacionados directamente con el ecosistema de la Blockchain y las criptomonedas; y estamos muy contentos, el equipo de profesores principiantes y yo, por la gran experiencia que significa guiar a todos por el camino correcto, esto, con el fin de que, cada uno de ustedes aprendan todos los conceptos básicos antes de sumergirse al universo criptográfico a través de Steemit.

Adicional a esto, ha sido una semana exitosa gracias a todo el equipo de profesores principiantes: @wahyunahrul, @reminiscence01, @awesononso y mi persona @lenonmc21.

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Cursos Fijos – Semana 9

Esta 9na semana de los cursos fijos inicio en la fecha del 16/08/2021 y finalizo el 22/08/2021, en base a esto, el total de entradas para esta semana corresponde 107 tareas, las cuales se distribuyen de la siguiente manera:

TareasEntradas ValidasEntradas InvalidasContenidos PlagiadosTotal de Entradas
Tarea 1171018
Tarea 2170017
Tarea 3250025
Tarea 4160521
Tarea 5160117
Tarea 69009
TOTAL---107

De esta forma podemos apreciar como se distribuyeron las 107 entradas totales de la semana N°9, sin embargo, para una mejor apreciación podemos ver el siguiente gráfico, el cual esta destinado a mostrar gráficamente todos los datos anteriores:

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Nota: Las entradas que se clasifican como invalidas, tienen razones específicas, estas razones valga la redundancia, comúnmente quebrantan las reglas de la academia, las cuales claramente detallamos en cada una de las clases impartidas por nosotros los profesores, aprovechando la oportunidad de recordarles que antes de publicar un post dentro de la Steemit Crypto Academy, por favor lean cuidadosamente las reglas en cada clase. Ahora bien, como estaba comentado, las entradas invalidas se deben a lo siguiente:

  • Usuarios que no han completado la tarea de logro numero 4 de la comunidad de recién llegados. Para esos usuarios, pueden dirige a esa comunidad dando Click Aquí, con el fin de que puedan cumplir dichos logros.

  • Aquellos usuarios que no poseen la cantidad mínima requerida de SP (STEEM POWER), recordando que, para poder realizar estas tareas de cursos fijos deben tener como mínimo 125 SP.

  • Aquellos usuarios que no poseen la cantidad mínima de reputación que es 50.

  • Aquellos Usuarios que se estén apagando, los cuales deben tener en cuenta que, si cumplen todas las reglas, pero están en proceso de “Power Down”, no los podremos calificar.

  • Aquellos usuarios con cuentas agrícolas.

  • Aquellos usuarios que se encuentran en la lista negra de la academia por haber realizado plagio más de 2 veces.

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Parámetros para la calificación de sus tareas

Los criterios para calificar los puestos de los estudiantes, muchos de ustedes ya los han visto directamente en sus diversas entradas, sin embargo, para que todos lo tengan en cuenta nuevamente, se los detallare brevemente, para que lo tomen como referencia para sus futuras respuestas de tarea.

La presentación (Manejo de Markdown):
La presentación básicamente se basa en de que forma presentas tu trabajo, lo que tomamos en cuenta para ponderar este criterio, es que puedan maquetar su publicación con una estructura ordenada y atractiva utilizando los códigos de Markdown adecuados para tal fin, ademas, esto trae consigo, la justificación del texto, el correcto desarrollo de los párrafos en base a sus explicaciones, el uso de elementos como los separadores de texto, para darle mayor calidad y adicional siempre representar su trabajo con una imagen propia que contenga su nombre de usuario como marca de agua.

Dominio del Tema:
Se trata de cumplir con la tarea y obtengamos las respuestas que estamos buscando en base a las preguntas que impartimos como asignación para ustedes. Aquí es importante que tengan una clara fluidez en su redacción al explicar todas las definiciones y conceptos mandados, para poder ponderar correctamente sus puestos.

Ortografía y Gramática:
La ortografía y la gramática son muy importantes al momento de calificar sus puestos, ya que, estas nos dicen la claridad y significado de cada oración, ademas si esto se cumple, la fluidez de las palabras que utilicen en su redacción para explicar un concepto hará del lector (El profesor), pueda disfrutar de una lectura sin interrupciones, lo que les asegura una muy buena calificación en este especifico criterio.

Calidad del Análisis:
En este criterio evaluamos básicamente, la calidad de cada explicación que nos ofrezcan en base a las preguntas planteadas por el profesor, ya que, todos como seres humanos podemos tener formas distintas de explicar y/o expresar nuestros conocimientos sobre un tema, por lo que, después de dar una definición genérica con sus propias palabras sobre un concepto determinado y adicional, coloca un claro ejemplo de análisis, dando entender que entiendo perfectamente lo planteado en la clase, esto puede darle una buena calificación en dicho criterio.

Originalidad:
En este ultimo criterio evaluamos, la forma en que todos ustedes dan cada respuesta a las asignaciones, lo cual evita el plagio en sus puestos, ademas, también el uso de citas e imágenes bien referenciadas son parte del contenido y, por último, la calidad del maquetado utilizado, en como utilizo el Markdown al 100% para hacer de su puesto una publicación impresionante y de alta calidad.

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Tarea N°1

CalificaciónFrecuencia
0/ Contenido Plagiado0
0/ Invalidas1
1 - 4.95
5 - 5.93
6 - 8.98
9 - 101
Total18

Media - 5.72

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Observaciones:

  • La mayoría de los estudiantes, igual que en semanas anteriores, respondieron la pregunta N°1, por lo que, de las 18 tareas totales que se registraron esta semana, 10 puestos fueron de la pregunta N°1, 6 puestos que respondieron la pregunta N°2 y un solo puesto que respondió la pregunta N°3.

  • El 5.56% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 9 y 10, lo cual se traduce como “Excelente”. Estos alumnos desarrollaron muy bien la pregunta de su elección.

  • El 44.44% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 6 y 8.9, lo cual se traduce como “Bueno-Regular”. Estos alumnos, les faltaron algunos detalles por completar en base a la asignación, pero en su mayoría, comprenden con algunas dudas los conceptos de la pregunta de su elección.

  • El 16.67% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 5 y 5.9, lo cual se traduce como “La media”, correspondiente a las calificaciones dadas entre el rango de 1 a 10, generalmente estos estudiantes presentan muchas dudas sobre la pregunta de su elección.

  • El 27.78% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 1 y 4.9, esto se traduce como las calificaciones que se encuentran por debajo de la media (Aplazados).

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Tarea N°2

CalificaciónFrecuencia
0/ Contenido Plagiado0
0/ Invalidas0
1 - 4.95
5 - 5.94
6 - 8.98
9 - 100
Total17

Media - 5.79

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Observaciones:

  • La mayoría de los estudiantes, igual que en semanas anteriores, respondieron la pregunta N°2, por lo que, de las 17 tareas totales que se registraron esta semana, 14 puestos fueron de la pregunta N°2, 2 puestos que respondieron la pregunta N°1 y un solo puesto que respondió la pregunta N°3.

  • Ninguno de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 9 y 10, la cual se traduce como “Excelente”, esto quiere decir, que a pesar de querer tomar la pregunta mas fácil, no pudieron comprender en su totalidad la clase correspondiente.

  • El 47.06% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 6 y 8.9, lo cual se traduce como “Bueno-Regular”. Estos alumnos, les faltaron algunos detalles por completar en base a la asignación, pero en su mayoría, comprenden con algunas dudas los conceptos de la pregunta de su elección.

  • El 23.53% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 5 y 5.9, lo cual se traduce como “La media”, correspondiente a las calificaciones dadas entre el rango de 1 a 10, generalmente estos estudiantes presentan muchas dudas sobre la pregunta de su elección.

  • El 29.41% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 1 y 4.9, esto se traduce como las calificaciones que se encuentran por debajo de la media (Aplazados).

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Tarea N°3

CalificaciónFrecuencia
0/ Contenido Plagiado0
0/ Invalidas0
1 - 4.912
5 - 5.95
6 - 8.98
9 - 100
Total25

Media - 5.20

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Observaciones:

  • La mayoría de los estudiantes respondieron la pregunta N° 3, por lo que, de las 25 tareas totales que se registraron esta semana, 11 puestos fueron de la pregunta N° 3, 9 puestos que respondieron la pregunta N° 1 y solo 5 puestos que respondieron la pregunta N°2.

  • Ninguno de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 9 y 10, la cual se traduce como “Excelente”, esto quiere decir, que a pesar de querer tomar la pregunta mas fácil, no pudieron comprender en su totalidad la clase correspondiente.

  • El 32.00% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 6 y 8.9, lo cual se traduce como “Bueno-Regular”. Estos alumnos, les faltaron algunos detalles por completar en base a la asignación, pero en su mayoría, comprenden con algunas dudas los conceptos de la pregunta de su elección.

  • El 20.00% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 5 y 5.9, lo cual se traduce como “La media”, correspondiente a las calificaciones dadas entre el rango de 1 a 10, generalmente estos estudiantes presentan muchas dudas sobre la pregunta de su elección.

  • El 48.00% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 1 y 4.9, esto se traduce como las calificaciones que se encuentran por debajo de la media (Aplazados).

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Tarea N°4

CalificaciónFrecuencia
0/ Contenido Plagiado5
0/ Invalidas0
1 - 4.90
5 - 5.93
6 - 8.911
9 - 102
Total21

Media - 5.32

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Observaciones:

  • La totalidad de los estudiantes respondieron la pregunta N° 1, ninguno de ellos respondieron el resto de las preguntas.

  • El 9.52% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 9 y 10, lo cual se traduce como “Excelente”. Estos alumnos desarrollaron muy bien la pregunta de su elección.

  • El 52.38% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 6 y 8.9, lo cual se traduce como “Bueno-Regular”. Estos alumnos, les faltaron algunos detalles por completar en base a la asignación, pero en su mayoría, comprenden con algunas dudas los conceptos de la pregunta de su elección.

  • El 14.29% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 5 y 5.9, lo cual se traduce como “La media”, correspondiente a las calificaciones dadas entre el rango de 1 a 10, generalmente estos estudiantes presentan muchas dudas sobre la pregunta de su elección.

  • Ningún estudiante obtuvo una calificación por debajo del promedio entre 1 y 4.9.

  • El 23.81% de los estudiantes, realizaron plagio en sus puestos.

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Tarea N°5

CalificaciónFrecuencia
0/ Contenido Plagiado1
0/ Invalidas0
1 - 4.90
5 - 5.94
6 - 8.910
9 - 102
Total17

Media - 6.55

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Observaciones:

  • La mayoría de los estudiantes respondieron la pregunta N° 3, por lo que, de las 17 tareas totales que se registraron esta semana, 13 puestos fueron de la pregunta N° 3, 3 puestos que respondieron la pregunta N° 1 y solo 1 puestos respondió la pregunta N°2.

  • El 11.76% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 9 y 10, lo cual se traduce como “Excelente”. Estos alumnos desarrollaron muy bien la pregunta de su elección.

  • El 58.82% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 6 y 8.9, lo cual se traduce como “Bueno-Regular”. Estos alumnos, les faltaron algunos detalles por completar en base a la asignación, pero en su mayoría, comprenden con algunas dudas los conceptos de la pregunta de su elección.

  • El 23.53% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 5 y 5.9, lo cual se traduce como “La media”, correspondiente a las calificaciones dadas entre el rango de 1 a 10, generalmente estos estudiantes presentan muchas dudas sobre la pregunta de su elección.

  • Ningún estudiante obtuvo una calificación por debajo del promedio entre 1 y 4.9.

  • El 5.88% de los estudiantes, realizaron plagio en sus puestos.

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Tarea N°6

CalificaciónFrecuencia
0/ Contenido Plagiado0
0/ Invalidas0
1 - 4.90
5 - 5.94
6 - 8.94
9 - 101
Total9

Media - 6.73

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Observaciones:

  • La mayoría de los estudiantes respondieron la pregunta N° 1, por lo que, de las 9 tareas totales que se registraron esta semana, 8 puestos fueron de la pregunta N° 1, un solo puesto respondió la pregunta N° 2 y ningún puesto respondió la pregunta N°3.

  • El 11.11% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 9 y 10, lo cual se traduce como “Excelente”. Estos alumnos desarrollaron muy bien la pregunta de su elección.

  • El 44.44% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 6 y 8.9, lo cual se traduce como “Bueno-Regular”. Estos alumnos, les faltaron algunos detalles por completar en base a la asignación, pero en su mayoría, comprenden con algunas dudas los conceptos de la pregunta de su elección.

  • El 44.44% de los estudiantes, obtuvieron una calificación entre 5 y 5.9, lo cual se traduce como “La media”, correspondiente a las calificaciones dadas entre el rango de 1 a 10, generalmente estos estudiantes presentan muchas dudas sobre la pregunta de su elección.

  • Ningún estudiante obtuvo una calificación por debajo del promedio entre 1 y 4.9.

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Rendimiento general de los estudiantes para la Semana 9

En la siguiente tabla podrán observar el rendimiento general de los estudiantes durante esta semana 9 en base a los cursos fijos:

CalificaciónExcelenteBuenoPromedioDebajo del PromedioInvalidasPlagio
N° de Tareas649232216

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Rendimiento combinado desde la semana 1 hasta la 9

CalificaciónExcelenteBuenoPromedioDebajo del PromedioInvalidasPlagio
Semana 186992328217
Semana 23063141252
Semana 31050171331
Semana 41833101251
Semana 5713152231
Semana 621256344
Semana 7824172171
Semana 8274671325
Semana 9649232216
Total2134021321465128

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Recomendaciones

  • Se recomienda a los estudiantes que se tomen su tiempo para poder leer y comprender claramente la asignación antes de realizar la tarea.

  • Es recomendable que ademas de leer la clase del profesor, puedan realizar su propia investigación del tema, para recaudar toda la información necesaria y en consecuencia responder a la asignación, con una mayor precisión y calidad.

  • Antes de que publiquen su trabajo, por favor revísenlo, verifiquen la ortografía y la gramática, esto forma parte de los criterios de evaluación y puede bajar sus puntos totales. Una herramienta útil para ello es Grammarly.

  • Por favor, algunos estudiantes aun tienen serios problemas en la presentación de su contenido, tomen un poco de tiempo para poder estudiar los conceptos básicos sobre el Markdown. Aquí, les dejare un Tutorial de Markdown

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Conclusión

En la academia estamos muy contentos por la participación global que se ha tenido desde el comienzo de esta 3era temporada, les agradezco a todos por participar en esta semana 9, valoramos todos sus esfuerzos por participar y aprender. Antes de despedirme, quiero decirles que tomen en cuenta los criterios de evaluación, recuerden que, un buen trabajo ligado con esfuerzo, les traerá muy buenas recompensas, no solo monetario por su trabajo en la “SteemitCryptoAcademy”, sino también referente al conocimiento propio que se obtiene para poder enfrentar el ecosistema de las criptomonedas y la Blockchain.

Steemit Cryptography Professor.
@lenonmc21

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Imagen GIF proporcionada por jacorv

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 3 years ago 

Hello Professor @lenonmc21, my begineer Steemit Crypto Academy post that you a have already marked is yet to be curated. It's 5 days already
Here is the link to the post https://steemit.com/hive-108451/@srrebullient/crypto-academy-season-3-beginners-course-task-6-blockchain-wallet-types-uses-installation-etc-by-srrebullient sir.

 3 years ago 

Hola profesor @leonmc21, ya cumplo con los requisitos para la cryptoacademy, logros del 1 al 6 verificados en newcomers, reputacion de 53 y 134,958 de SP, para iniciar, simplemente realizo la primera tarea y le etiqueto o debo cumplir algun procedimiento previo?

Saludos @benkhenvill

Lo único que necesitas ya que cumples con todos los requisitos es realizar las tareas de cursos fijos, de acuerdo a todas las normas que ya estan escritas en cada uno de estos.

Steemit Cryptography Professor.
@lenonmc21

 3 years ago 
 3 years ago 

Hola profesor @lenonmc21, quisiera saber ¿Hasta cuando estará disponible el curso fijo para principiantes?

Saludos @marianasdf30

Los cursos fijos no tienen caducidad, para poder realizarlos debes al menos tener el logro N°4 de la comunidad de recién llegados aprobado, tener 50 de Reputación y adicional 125 de SP como mínimo para poder participar.

Steemit Cryptography Professor.
@lenonmc21

 3 years ago 

Muchas gracias @lenonmc21, invertire en mi sp para proximamente comenzar

sir how i can start my beginner classes

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 3 years ago 

Hola profesor @lenonmc21 , un gusto saludarle. Ya cumpli con los requisitos de los logros, de igual manera quisiera unirme a la cryptoacademy. Pero no sé por donde iniciar, si puede asesorarme. Gracias. Saludos desde Venezuela.