La Educación está PROHIBIDA

in #spanish7 years ago

   A continuación, les presento mi opinión acerca de la situación actual de la educación. Para ello, he tomado algunas expresiones y términos de la película documental “La educación prohibida”.

En esta película se hace una crítica exhaustiva a la educación tal cual como la conocemos, pues las opiniones reflejadas en la misma, son producto de experiencias y observaciones de muchos profesionales de la educación en distintos países.  

   Ciertamente el sistema educativo, las formas de educación y la concepción que se tiene del estudiante tienen que cambiar. La educación está estancada, atorada en viejos modelos que se basan o tienen como fin, el adiestramiento de trabajadores para las grandes industrias, individuos que produzcan. El proceso interno del estudiante, su proceso individual, su propio desarrollo, no es tomado en cuenta, no hay espacio para él en este mundo y la escuela está encerrada en un currículo que no deja que extienda los brazos del conocimiento mucho más allá de lo que podría hacer.  

Fuente

   Es muy cierto que técnicas usadas hace unas décadas ya no tienen el mismo efecto, ya todo ha cambiado. El conocimiento no es efectivo y no hay aprovechamiento aceptable del mismo, y a los individuos no les gustan la escuela, están obligados, el interés disminuye cada vez más.  

   Los profesores son los que llevan toda la carga del proceso educativo, son ellos los que tienen el objetivo definido, son los que guían el proceso de enseñanza. En otras palabras, una educación bancaria, que aunque reconozca al individuo como un sujeto conocedor, no se actúa de acuerdo a la capacidad ya descubierta, se deposita conocimiento en una cabeza vacía. No se asume al individuo con su capacidad de razonar.  

   Lo que se quiere proponer es la caída definitiva del viejo sistema educativo, salir del fango del atraso, y concebir la educación en otro sentido. Sería muy enriquecedor considerar las individualidades de los estudiantes, respetarlo como un ser humano que puede razonar, que lleva su propio proceso, que puede aprender jugando y que no está limitado por un cerco llamado currículo. Que no haya horario, estandarización de edades ni grados específicos. Que el individuo escoja lo que debe aprender y cómo debe ser, llevando la batuta de lo que quiere saber. Puede decirse que la propuesta es la eliminación de la escuela, donde incluso el papel de un director desaparecería. La educación es libre, pues hasta el aula desaparece. El que realmente está activo es el estudiante.  

   El docente debe respetar la libertad del individuo que aprende, pues solo es un acompañante en el proceso de aprendizaje. El docente, a pesar de todo, tiene un papel fundamental en la educación prohibida, pues es el que tiene que observar detenidamente los distintos aprendizajes y decidir si el individuo está listo para otro tipo de enseñanza o no.  

   Es muy válida la opinión del cambio de la educación y su constante renovación, siempre debe haber un cambio. De igual forma se debe considerar los procesos individuales de aprendizaje de cada uno de los individuos, así como su interacción con los distintos grupos de edad y la posible variabilidad de horarios, aunque habría que observar esto con más detenimiento. Este tipo de educación con la mayoría de sus elementos es positivo. En fin, la consideración del individuo, la flexibilidad y la falta de currículo que limite el conocimiento son uno de los elementos más resaltantes e importantes de esta educación.



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Hay que entender que en este documental hay varias opiniones, y no todas están en completa armonía. Comparto la opinión de Fernando Joquera, "los profesores no piensan en ser buenos o malos profesores, es lo que el sistema les permite". Este tipo de documentales me parecen entre buenos y ridículos en ese sentido ya que hablan de amor, comprensión, etc; pero al mismo tiempo caricaturizan un tema bastante complejo (en donde además ridiculizan a los profesores un sistema que no es el suyo) y no acaban de dar en el clavo. Pareciera que ni siquiera se dan cuenta de que la educación actual es peor que antes y eso por que es cierto que tenemos una educación administrativa y actualmente la capacidad administrativa de los gobiernos esta en decadencia, si algo la salva es que el estudiante tiene mas herramientas tecnológicas a su disposición. Me parece muy importante los cambios radicales en la educación y creo que la vía holística tiene valores muy rescatables pero el presentador del video desvirtúa mucho el trabajo real que debe hacerse, sobre todo formar un espíritu crítico que no caiga en alabanzas ciegas.

Muy importantes estos temas. Recibe un saludo y pequeño apoyo del equipo Mosqueteros

Saludos, muchas gracias por el apoyo.
De acuerdo con la opinión de equilibrio que me generan, aunque esta opinión tiene una segunda parte en la que criticaré y cuestionaré un sencillo asunto en todo el drama expuesto en la película. Pues, como en una de mis opiniones reflejada en una de mis publicaciones anteriores titulada "Reto para la educación" (https://steemit.com/spanish/@alexos/reto-para-la-educacion), pareciera que se olvidaras de la realidad y del "mundo de vida" en el que los estudiantes conviven.
Creo que aquí ofrecen una burbuja que no posible, pero es rescatable la posibilidad de cambio y la urgente revisión de métodos.
Muchas gracias por su comentario, aprecio mucho sus observaciones. Saludos!!

lo que hay que tener en cuenta es que los profesores aplican el conocimiento de acuerdo a estadísticas que les permiten saber a que edad estan listos para mas conocimientos, y esto esta sujeto a las diferentes materias, ahora uno se pone a pensar que porque uno ve tantas materias si uno va a ser mecanico o algo parecido incluso que no se parezcan pero que igual uno ve maresias que no van con la carrera, pero es para la madurez mental, por eso es que ellos no enseñan lo que de verdad uno tiene que saber para tener un trabajo, te apoyo en lo que dices sobre que hay que cambiar el sistema de educación porque estamos en un nivel donde la tecnología nos ah absorbido tanto que no podemos no dividir sin una calculadora

Importante el aporte que nos haces @migueltoro, pues eso también es fruto de conocimiento científico que a la vez incluye cierta carga de formación humana e integral que toda persona necesita. Y si, la tecnología es algo que podemos aprovechar para enriquecer mucha más el proceso de enseñanza y aprendizaje... Gracias por comentar, ¡saludos!

Estoy totalmente de acuerdo contigo. De hecho a los niños de hoy en día les aburre ir a las escuelas y opino que los docentes deben actualizarse, ir al ritmo de los niños millennials y así explotar sus habilidades.

Si, y se debe hacer una revisión exhaustiva de los métodos y contenidos... Parece que en ocaciones la educación esta muy divorciada de lo que las ciencias han concluido estos últimos años.