Día Mundial del Autismo (World Autism Day)

El 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con la necesidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad.
Fuentes: https://www.google.co.ve/search?q=autismo&dcr=0&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjR8PCI6JzaAhVDvVMKHbmABxEQ_AUICigB#imgrc=iLsF3z2WpE4VvM:

El autismo son trastornos del desarrollo neurológico, el cual impide a estas personas, principalmente niños, relacionarse, comunicarse, adaptarse e incluso convivir en el medio que lo rodea, se han dado a conocer posibles causas del autismo, pero ninguna es precisa siendo los cambios o mutaciones en los genes, la que mejores resultado a arrojado.

En noviembre de 2017, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó una resolución en la que llamaba la atención sobre los desafíos específicos a los que se enfrentan las mujeres y las niñas con discapacidades en el contexto de la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. La resolución expresaba su preocupación por el hecho de que las mujeres y las niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación, lo que provoca que no puedan disfrutar de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.

Tipos de autismo

1. Autismo infantil o síndrome de Kanner.
2. Síndrome de Asperger.
3. Síndrome de Rett.
4. Trastorno de desintegración infantil.
5. Trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

Como sospechar si tus hijos presentan alguna alteración autista:

1. Interacción social es deficiente.
2. No suelen responder a la verbalización de su nombre .
3. Evitan de forma manifiesta el contacto visual con las personas de su entorno.
4. Dificultades para interpretar la situación emocional .
5. No son capaces de ver y aprender las pautas de conducta adecuadas.
6. Tienen dificultades para comunicarse (comunicación verbal y no-verbal).
7. Realizan movimientos como mecerse, dar vueltas de forma compulsiva.
8. Conductas autolesivas como morderse o golpearse la cabeza.
9. son niños que no saben, o no son capaces, de desarrollar juegos que supongan interacción con otros niños.
10. pueden presentar los pacientes son ansiedad, trastornos del sueño, alteraciones gastrointestinales, crisis violentas, retraso mental.

Conducta que se debe seguir en estos casos:
A. Ninguno de los trastornos del espectro autista tiene cura (terapias están enfocadas a la mejora de la calidad de vida del paciente).
B. Intervenciones conductuales educativas.
C. Intervenciones emocionales y psíquicas.

Medicamentos: no existen medicamentos específicos para el tratamiento del trastorno autista.

1. Los medicamentos que se administran a estos pacientes son los ansiolíticos, antidepresivos y los empleados en el trastorno obsesivo-compulsivo. los más utilizados son la fluoxetina y paroxetina (antidepresivos) y la risperidona (neuroléptico).