UNA PROPUESTA A LA EDUCACIÓN; REPENSAR EN LA DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA / STEEMVENEZUELA / @renzojose

Hola amigos buenos días, hoy 26 de Abril de 2021, lunes de escritura, mi tema esta relacionado con la educación, sobre todo en supervisión y dirección. Sabemos que nos encontramos en mundo de dificultades; pero esta vez con una situación que no conocemos aun como va ha terminar. La realidad de la educación es complicada, pero colocaré este escrito para tener una idea de como trabajan los directivos y supervisores.

La dirección y supervisión es el asesoramiento de cada uno de los procesos de enseñanza - aprendizaje, con el fin de que cada coordinador atienda de forma eficiente las necesidades y aspiraciones de toda una comunidad educativa.

CARACTERÍSTICAS DE LA SUERVISIÓN

La supervisión representa la acción que forma parte del proceso educativo, facilitando los mecanismos del trabajo educativo, produciendo flexibilidad y orientando en todos los procesos.
Se está aplicando en los procesos de dirección y supervisión nuevas herramienta que permite sistematizar el proceso educativo, lo cual ha contribuido a mejorar la praxis educativa.

LA SUPERVISIÓN DE LA ESCUELA

Para comprender la dinámica de nuestras instituciones, se debe tomar en cuenta tres aspectos:

• En primer lugar la interacción entre las personas que comprenden una comunidad educativa,
• En segundo lugar están las normas que regulan las acciones de los individuos que la integran, y
• El tercer lugar están el accionar de los actores que conforman esa comunidad educativa.

UN MAESTRO PARTICIPATIVO

Es necesario que todos los docentes participen de manera activa para lograr la transformación y mejoramiento de los procesos de dirección y supervisión, que contribuyan al desarrollo de nuevas formas de trabajo y relación entre ellos, de tal manera que las instituciones funcionen como una unidad, donde se establezcan metas y principios compartidos con la finalidad de que el personal desarrolle su capacidad de reflexionar sobre las problemáticas, en vías de diseñar las mejores y eficientes estrategias que contribuyan a la solución; y la tarea central, sería que las comunidades educativas sean partícipes de objetivos comunes construidos estos por todos y cada uno de sus integrantes.

SUPERVISORES Y DIRECTORES

La gestión escolar con la dirección y supervisión, buscan mejorar y dar respuestas concretas a las necesidades, siendo el director y el supervisor los encargados de motivar y dinamizar las actividades educativas. Son los principales actores educativos, y deben unir sus esfuerzos.

En los actuales momentos la dirección y la supervisión desde mi punto de vista, debe repensarse debido a los múltiples inconvenientes que se han venido suscitando en las instituciones educativas, lo cual ha llevado a conocer las grandes problemáticas presentadas por diversas situaciones, que tienen que ver con la eficiencia en esos procesos, donde los supervisores deben conocer de todas las modalidades que comprenden el sistema educativo.

EL ESTUDIANTE

Por otra parte el director debe reunir características englobadas en el humanismo, en la pedagogía del amor, del ejemplo y la curiosidad, ponerse en el lugar del otro. Desde la gestión directiva no ha sido fácil principalmente con el personal quienes en los actuales momentos, se encuentran sumidos en un mar de conflictos relacionados a lo cultural, a lo social, a lo político, dejando de lado la esencia de la educación, que es formar a estudiantes capaces de desenvolverse en una sociedad convulsionada por los procesos de coyuntura a los cuales están siendo sometidos todos los componentes de esta sociedad.

Agradecido por la comunidad @SteemVenezuela, por apoyar la iniciativa de todos nosotros que colocamos nuestros proyectos. agradecemos también a @Steemurator01, @Steemcurator02, @Steemcurator03, @Steemcurator05, @steemitblog por apoyar la plataforma.